Questions fréquentes

C’est Deb qui parle tout en anglais ou en bilingue selon les besoins et les enfants, parlent, échangent et/ou observent selon LEURS ENVIES, LEURS CAPACITÉS du jour. ⠀

Pas besoin de savoir faire de longues phrases ou un monologue dans la langue de Shakespeare : ⠀

-> les flashcards et les mimes viennent installer les premiers mots ⠀

-> les chansons vont imprégner les enfants de la musicalité de la langue et leur donner les structures pour faire des phrases la création ⠀

-> les jeux aideront à mémoriser et réutiliser les mots/phrases et surtout à passer un bon moment.⠀

Je peux vous dire que lorsqu’ils sont à fond dans le thème, tout le monde est motivé pour trouver les bons mots d’anglais !!⠀

Les activités sont pensées pour donner confiance et stimuler la curiosité des enfants et adolescents. Ainsi, ils prennent plaisir à s’exprimer en anglais, tout en profitant des activités amusantes et de l’ambiance chaleureuse, sans complexe.⠀

Les évolutions dépendent tout d'abord la régularité. Plus votre enfant sera en contact avec la langue de manière auditive surtout mais aussi visuelle et dans l'action des ateliers et stages, plus vous verrez sa pratique évoluer.⠀

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Pour assurer un temps de parole de qualité et une atmosphère joyeuse et dynamique à tous.tes, les groupes sont composés de 4 à 6 participants maximum.⠀

C'est dans la vie de tous les jours qu'on apprend vraiment. Dans le contexte d'une maison accueillante, d'un jardin authentique les enfants/adolescents vont pouvoir découvrir des mots du quotidien et leur utilisation sans traduction automatique. Ils auront sous les yeux et en utilisation concrète dans les jeux, chansons, activités, tout ce vocabulaire utile.⠀

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Citation de Benjamin Franklin : « Tu me dis, j’oublie. Tu m’enseignes, je me souviens. Tu m’impliques, j’apprends. »⠀

1. L'environnement d'apprentissage ⠀

L’exposition régulière dans l’environnement de la maison et du jardin amène les enfants à expérimenter rapidement et avec plaisir la langue anglaise. Plaisir d'apprendre, respect de soi, des autres et de la nature sont les maîtres mots.⠀

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2. L'approche naturelle et respectueuse :⠀

Formée sur le cycle Vivre et grandir ensemble de Catherine Dumonteil Kremer et à la pédagogie par la nature, j'ai à cœur d'accompagner et d'encourager votre enfant dans son apprentissage unique de l'anglais. Par les jeux, le mouvement, la lecture, la musique et de nombreuses activités variées j'ouvre un maximum de portes pour éveiller le désir d'apprendre des enfants tout en le laissant libre de faire ses choix, ses essais.⠀

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